Nuestro método se basa en los principios fundamentales de la psicología, la pedagogía y la metodología moderna, cuya aplicación es esencial para llevar a cabo un sistema de enseñanza que merezca tal nombre. Teniendo en cuenta dichos principios, los profesores de ICE adaptan a la capacidad y las circunstancias especiales del alumno que estudia a distancia, los textos y explicaciones de las materias enseñadas, y aplican los sistemas más eficaces y adecuados para asegurarle la adquisición del máximo de conocimientos en un mínimo tiempo. Con ello se logra hacer los estudios fáciles, agradables y particularmente provechosos, eliminando todas aquellas materias que, sin tener utilidad inmediata, pueden ser motivo de engorro o dificultad para el estudiante. Prácticamente, nuestro sistema de Formación funciona del siguiente modo:   Una vez recibido el boletín de inscripción del alumno, se le remiten los libros y demás material del Curso, junto con los Cuadernos de ejercicios correspondientes. Cada una de las unidades del Curso comprende una o varias lecciones, y los ejercicios, redacciones o problemas que el alumno debe resolver, junto con las explicaciones que que facilitan la comprensión de los trabajos a realizar y la asimilación del contenido del tema. Todos los ejercicios escritos, están seleccionados de tal manera que para resolverlos con éxito, el alumno no ha de ignorar ningún punto importante de la lección correspondiente. Después de una minuciosa corrección por los profesores de ICE, éstos les añaden abundantes notas, observaciones y una apreciación del conjunto acompañado de la calificación merecida. Los cuadernos de ejercicios son devueltos a los alumnos, enriquecidos con todos los consejos individuales que el profesor ha juzgado convenientes para evitar nuevas equivocaciones y hacer el trabajo más fácil y eficaz. Con los ejercicios corregidos se adjunta, cuando se considera necesario, el deber modelo o la solución exacta y razonada. Uno y otra muestran al alumno cómo debía haber realizado su trabajo y cuál debió ser el resultado. Este deber modelo, hecho por entero, detallado y razonado por el profesor, completa la corrección y las anotaciones al trabajo del alumno.